光华教学论坛第23期:课堂教学如何培养学生的思辨能力——以英语课程为例

时间:2021-04-06         阅读:

主题课堂教学如何培养学生的思辨能力——以英语课程为例

主讲人束定芳(上海外国语大学教授)

主持人李新涛(拉斯维加斯平台网经贸外语学院副院长)

时间2021年4月6日(周二)13:30


直播平台及会议ID:腾讯会议(582 438 149)

主办单位:经贸外语学院、教师教学发展中心


参培对象与参培方式:

校内各单位任课教师。请备注参会名称为“姓名+学院/部门”,提前5-10分钟加入腾讯会议。


主讲人简介:

束定芳,上海外国语大学教授,博士生导师,上海市英语教育教学研究基地首席专家,中国外语类核心期刊《外国语》(上海外国语大学学报)主编,中国认知语言学研究会会长,全国高校外语学刊研究会秘书长,教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员,Journal of Pragmatics,Cognitive Linguistics等国际期刊编委,国际认知语言学研究会常务理事(2015-2017)。


内容提要:

语言是思维的载体。语言能力体现了人的思维品质和思维能力。语言教育和教学是培养学生思维能力的重要手段。思维能力的培养一方面可以贯穿在所有语言活动中,特别是课堂活动中师生的互动中,也可以有思维能力的专项学习和训练。思维能力的训练也完全可以结合现实生活中的案例,特别是容易引起争议的话题或社会问题,引导和培养学生从不同角度分析问题、形成自己的评价并据此提出解决问题的方案。


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